Zona 5 – Stimulasi Literasi Baca dan Tulis - Bunda Sayang – Petualang Bahagia.
Zona 5
Hari ke 15
Literasi Baca dan Tulis
Project : Read Aloud
Nama : Zahsy
Kelompok usia pendek : 0 – 6 tahun
Rencana Project :
➤ Mengajak anak read aloud selama 15 hari dengan judul bacaan yang telah disepakati oleh anak.
➤ Mengajak anak mengenal berbagai macam jenis binatang.
➤ Cek progres dan respon anak.
➤ Mendokumentasikan dalam bentuk video dan photo.
Sumber referensi dan media digital :
- ➤ Sumber bacaan : Odong - odong dongeng "Bangau & Rubah"
➤ Media digital : Video Editor (untuk edit video)
Aktivitas harian :
➤ Hari ke empat belas melakukan read aloud bersama adek Zahsy dengan memilih buku nya sendiri yang akan dibacakan.
➤ Membacakan dan mengajak adek Zahsy untuk berkomunikasi serta berinteraksi bersama ummi nya.
➤Mengajak adek Zahsy mengenal berbagai macam jenis binatang serta mengajak adek Zahsy untuk berhitung.
Refleksi:
Alhamdulillah di hari ke 15 Read Aloud bersama anak-anak terasa menyenangkan, baik di lakukan bersama Mas Zio maupun adek Zahsy kedua nya pun memiliki perkembangan nya masing-masing, berawala dari sebuah tantangan di lakukan Ummi untuk anak-anak nya, makin kesini menjadi suatu kebiasaan baik untuk kami, terutama untuk anak-anak yang jika belum di bacakan buku pasti menagih dan mengingatkan ummi nya untuk membacakan buku.
Read Aloud di hari ini adek Zahsy memilih buku nya sendiri walaupun ummi nya sudah memilihkan judul buku yang lain tapi adek Zahsy mau nya yg lain,ok deh ummi siap bacakan, tentu nya dengan mengenal lebih banyak jenis binatang serta tidak lupa untuk berhitung. Adek Zahsy semakin hafal setiap kata yang ummi nya ucapkan setiap awal membacakan buku.
Semoga kedepan nya baik untuk adek Zahsy maupun mas Zio membaca buku adalah suatu aktivitas yang menyenangkan baik di masa sekarang maupun akan datang.
-
#harike15
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia

Komentar
Posting Komentar